Frågeformulering

Min aktionsforskning är knuten till frågan:

Hur kan vi skapa stödstrukturer för eleverna att reflektera djupare i sina utvärderingar?

Jag har hittat en svenskalärare som är ruskigt duktig på reflektion. Vi ska tillsammans bolla fram ett underlag till en reflektionsmodell. Vi ska sedan testa oss fram för att försöka hitta den "ultimata" modellen. 

Förhoppningen är att vi ska åskådliggöra reflektionens möjlighet för ett fortsatt lärande.